Favoriser l’inclusion scolaire et périscolaire :
- Sensibiliser au handicap et à l’autisme.
- Différencier sans exclure, expliquer le handicap et notamment l’autisme pour que les camarades acceptent la différence et se sentent concernés.
- Véhiculer des valeurs de solidarité, de vivre ensemble et de tolérance.
Les actions de sensibilisation visent à expliquer l’autisme et le handicap en général :
- Le mode de fonctionnement particulier des personnes autistes.
- Les outils de communication alternatifs (PECS, Makaton, etc.)
- Les adaptations utiles, les outils disponibles, la manière de gérer les troubles du comportement et des apprentissages, d’aider à la socialisation.
Ces actions sont destinées à différents publics :
- Les enfants, et notamment les camarades d’enfants différents.
- Les adultes qui les entourent et les accompagnent à l’école et dans leurs activités périscolaires : équipe éducative, animateurs, etc.
- Les employés des entreprises, sur invitation des CSE.
